DIỄN ĐÀN NUÔI DẠY TRẺ MẦM NON

NUÔI DẠY TRẺ

SỨC KHỎE

GÓC CHIA SẺ

Diễn đàn là nơi giúp phụ huynh hiểu rõ hơn những vấn đề liên quan đến diễn biến tâm – sinh lý của trẻ để có thể cùng nhà trường nuôi dạy tốt hơn. Thông qua việc trao đổi với chuyên gia phụ huynh có thể nhận được những lời khuyên, tư vấn ở các lĩnh vực khác nhau như dinh dưỡng, phòng chống các bệnh thông thường, cách làm bạn và xây dựng mối quan hệ tích cực với con mình; từ đó giúp được con trong học tập và phát triển đúng cách.

Đặt Câu Hỏi Với Chuyên Gia ?

CÂU HỎI THƯỜNG GẶP

Chương trình Học phần V sẽ bắt đầu khi nào, có thuộc chương trình chính khóa không? Ngoài Chương trình này học sinh KINDY CITY có cần học thêm gì để vào lớp 1?

GIẢI ĐÁP

Trả lời của Tiến Sĩ:

Chương trình Học phần V Intensive Enrichment Quarter thuộc chương trình chính khóa của năm học, được triển khai từ ngày 15/5 đến 7/7/2023. Với các kiến thức và kỹ năng được trang bị trong Học phần V chính khóa (Intensive Enrichment Quarter), trẻ không cần phải học thêm bất kỳ khóa học nào. Bởi ở trường, các em đã được chơi theo chủ đích, chơi có mục tiêu một cách say mê, từ đó các thầy cô nước ngoài và Việt Nam hướng đến giúp trẻ vươn đạt các kỹ năng như: Kiến thức tổng quát, Toán học (cộng – trừ, so sánh, ước lượng…), tiếng Việt (nhận diện, đọc, viết chuẩn 29 chữ cái), tiếng Anh (Phonics & từ CVC; Kỹ năng nói, Sight word…) đồng thời dễ dàng vượt qua bài test đầu vào tại các trường tiểu học”, Tiến sĩ Thái Duy Bảo chia sẻ.

Thân mến.

Tiến Sĩ: Thái Duy Bảo

Thu gọn

Nội dung học tập của Chương trình Tiền tiểu học được biên soạn dựa trên những giáo trình nào? Chương trình Tiền tiểu học được phân bổ như thế nào trong suốt năm học??

GIẢI ĐÁP

Trả lời của Tiến Sĩ:

Học phần V Intensive Enrichment Quarter là Học phần phong phú hóa, củng cố, bổ sung và đào sâu những kiến thức đã học trước đó. Trong đó, Intensive là tăng cường hoạt động hóa, cho phép trẻ ôn luyện nhưng không biết mình đang ôn luyện. Học phần V được phân bổ trong 8 tuần xoay quanh các chủ điểm khác nhau nhưng đằng sau đó vẫn hướng đến mục tiêu quan trọng nhất là phát triển 10 bình diện – vốn được xây dựng trên cơ sở các học phần trước đó.

Nguồn liệu học tập của Chương trình Tiền tiểu học được xây dựng trên:

Chương trình CREATIVE CURRICULUM: Dựa trên những định lượng, nội dung và nguồn học liệu của Teaching Strategies (Hoa Kỳ) kéo dài đến lớp 3 bậc Tiểu học cũng như nguồn học liệu Reading Eggs, nhằm trang bị cho học sinh cuối cấp mầm non kỹ năng làm quen chữ cái, đọc hiểu để sẵn sàng lên lớp 1. Đồng thời, Nhà trường cũng tìm hiểu các tiêu chí, tham khảo bài test đầu vào bậc tiểu học ở một số trường quốc tế nhằm xây dựng nội dung học tập sát với thực tế, giúp các em có thể tự tin vượt qua các bài kiểm tra đầu vào.
Chương trình MOET: Dựa trên lộ trình phân bố chương trình của học sinh tiểu học, đặc biệt tập trung vào lớp 1. Với nội dung Nhà trường xây dựng ở học phần V, học sinh sẽ nhận diện tốt 29 chữ cái, 11 chữ ghép và các câu từ ứng dụng đơn giản, giúp trẻ sẵn sàng tâm thế, nhanh chóng bắt nhịp với chương trình bậc tiểu học.

Tiến Sĩ: Thái Duy Bảo

THU GỌN

Làm sao để cân bằng giữa học và chơi trong Chương trình Học phần V?

GIẢI ĐÁP

Trả lời của Tiến Sĩ: Đặc tính của trẻ mầm non là trẻ học thông qua chơi. Nắm bắt điều này, chương trình học phần V tăng cường hoạt động cho trẻ chơi để học một cách tự nhiên, nhẹ nhàng hơn, tránh tăng áp lực cho trẻ. Mọi hoạt động của trường được lên kế hoạch và tổ chức để hướng đến việc giúp trẻ khám phá thế giới chứ không chỉ nhìn vào con chữ, sách vở.

Thân mến.

Tiến Sĩ: Thái Duy Bảo

THU GỌN

Nhà trường chuẩn bị tâm lý cho trẻ như thế nào trước ngưỡng cửa tiểu học?

GIẢI ĐÁP

Trả lời của Tiến Sĩ: Giai đoạn từ sau Tết, giáo viên các lớp Giraffe của Hệ thống đã bắt đầu thực hiện việc chuẩn bị tâm lý cho trẻ, cho trẻ thấy sự khác biệt giữa môi trường tiểu học và mầm non bằng cách tăng dần thời lượng tập trung học tập của con mỗi ngày. Ví dụ, ở bậc mầm non trẻ thời lượng một tiết học của trẻ chỉ 30 phút thì nay các cô rèn cho trẻ làm quen với tiết học 45 phút như bậc tiểu học. Bên cạnh đó, các cô cũng bắt đầu áp dụng thời khóa biểu và lịch sinh hoạt gần giống bậc tiểu học, để các em không bỡ ngỡ khi chuyển cấp. Thân mến.

Tiến Sĩ: Thái Duy Bảo

THU GỌN

Tại sao Nhà trường chọn áp dụng Chương trình Tiền tiểu học từ Khối lớp Dolphin?

GIẢI ĐÁP

Trả lời của Tiến Sĩ: Giáo dục là sự chuẩn bị suốt một quá trình dài, chứ không phải sự chuẩn bị qua đêm nên tất cả phải diễn ra theo từng bước một. Đó là lý do Nhà trường chọn khối lớp Dolphin làm lứa tuổi bắt đầu dạy Chương trình Tiền tiểu học. Ở độ tuổi này, trẻ bắt đầu cứng cáp hơn các bé Koala, Panda nhưng vẫn chưa trưởng thành hẳn như lớp Giraffe. Việc chi tiết hóa các hoạt động kéo dài trong 2 năm học từ Dolphin lên Giraffe giúp trẻ học qua chơi một cách nhẹ nhàng nhất, khắc sâu nhất, tái lập và mở rộng kiến thức, hình thành kỹ năng một cách kỹ năng khiến trẻ không uể oải, không mất sức và không đánh mất tuổi thơ cũng như không gian vui chơi hồn nhiên lẽ ra các em được thụ hưởng.

Thân mến.

Tiến Sĩ: Thái Duy Bảo

THU GỌN

Vì sao con tôi đi học mầm non thường bị ho, sổ mũi nhưng khi ở nhà thì không bị?

GIẢI ĐÁP

Trả lời của Bác sĩ: Vì có hơn 200 loại siêu vi gây ra cùng triệu chứng đó. Trước khi đi học hay bước ra ngoài, tiếp xúc với những trẻ khác bị bệnh ít bao giờ bé được bệnh nên khi bé đi học sẽ lây rất nhiều loại siêu vi, mỗi loại siêu vi lây khoảng 1 tuần trẻ sẽ tự động hết. Vậy để bị nhiễm hết khoảng 200 loại siêu vi đó trẻ mất khoảng 3 – 4 năm. Nếu trẻ được bệnh tuổi mầm non khi đến tuổi tiểu học sẽ ít bệnh hơn hẳn và sẽ không bị những bệnh vặt nữa. Thân mến.

Bác Sĩ: Nguyễn Trí Đoàn

THU GỌN

Cách xử lý khi trẻ bị sốt

GIẢI ĐÁP

Trả lời của Bác sĩ: Sốt là triệu chứng để cơ thể chống lại nhiễm trùng. Đó là một phản ứng có lợi của cơ thể. Sốt ở trẻ em phần lớn do siêu vi và không cần uống kháng sinh. Cách xử lý khi trẻ bị sốt: Cung cấp đủ nước, nghỉ ngơi, cho trẻ mặc đồ thoáng mát, uống nước dừa, nước mát và dùng thuốc hạ sốt khi trẻ cảm thấy khó chịu. Nên cho trẻ uống nước dừa vì đây là loại bù nước tốt nhất và cho trẻ ăn uống theo nhu cầu.

Thân mến.

Bác Sĩ: Nguyễn Trí Đoàn

THU GỌN

Con em lúc mười mấy tháng có bị phổi tràn dịch. Sau đó cháu có bị cảm lạnh và ói ra máu vài lần. Sau khi điều trị hết bệnh, mỗi lần cháu vận động mạnh, ra mồ hôi nhiều đều bị khàn tiếng. Đó có phải là do cháu bị nhiễm lạnh không thưa bác sĩ, nhờ bác sĩ tư vấn?

GIẢI ĐÁP

Trả lời của Bác sĩ: Cảm ơn câu hỏi của quý phụ huynh. Tôi xin giải thích không có chuyện cảm lạnh do đổ mồ hôi. Khi vận động, vui chơi nhiệt độ cơ thể trẻ tăng lên, mồ hôi sinh ra để điều hòa thân nhiệt cơ thể. Và mồ hôi biến mất là do bay hơi chứ không phải thấm ngược vào trong cơ thể. Thứ 2, trong quá trình vui chơi trẻ la hét nên dẫn đến khàn tiếng. Lời khuyên ở đây là nên cho trẻ uống nhiều nước, tránh xa khói thuốc, hạn chế la hét nhiều dây thanh âm sẽ hồi phục trở lại. Còn việc hồi nhỏ bé bị tràn dịch có thể do bị lây một số vi khuẩn hoặc bị bệnh nhiễm trùng hoặc một số bệnh làm thay đổi nồng độ thẩm thấu của máu. Bé bị sốt ói là do bị lây siêu vi, siêu vi khi xâm nhập vào cơ thể sẽ gây phù nề, siêu vi xâm nhập vào mũi sẽ gây nghẹt mũi, siêu vi xâm nhập xuống dây thanh âm sẽ gây phù nề và làm khàn tiếng. .Thân mến

Bác Sĩ: Nguyễn Trí Đoàn

THU GỌN

Bé năm nay gần 6 tuổi nhưng vẫn tè dầm vào ban đêm vậy có bình thường không và cách trị triệu chứng này là gì thưa bác sĩ?

GIẢI ĐÁP

Trả lời của Bác sĩ: Chuyện tè dầm ở lứa tuổi 5 – 6 tuổi là chuyện bình thường. Do bé nằm ngủ say quá không chủ động thức tỉnh trong khi ngủ nên quên dậy để đi tè. Ở đây ba mẹ có thể cài đặt đồng hồ báo thức vào khoảng thời gian mà ba mẹ nghĩ bàng quang của con đã đầy và có thể đánh thức cho con đi tè. Trước khi ngủ hạn chế uống nước, uống sữa và đi tè trước khi đi ngủ. Từ từ lớn lên khi con ý thức được và có thể chủ động thức dậy. Thân mến

Bác Sĩ: Nguyễn Trí Đoàn

THU GỌN

CHUYÊN GIA

Tiến sĩ:
THÁI DUY BẢO

Tiến sĩ:
NGUYỄN THỊ BÍCH HỒNG

Bác sĩ:
ĐÀO THỊ YẾN THỦY

MELISSA JANE MANLEY

Bác sĩ:
ĐỖ HỒNG NGỌC

Bác sĩ:
NGUYỄN THANH HÙNG

Bác sĩ:
NGUYỄN TRÍ ĐOÀN

Thạc sĩ:
Đinh Quỳnh Châu

CHUYÊN GIA

Tiến sĩ:
THÁI DUY BẢO

Tiến sĩ:
NGUYỄN THỊ BÍCH HỒNG

Bác sĩ:
ĐÀO THỊ YẾN THỦY

Bác sĩ:
Đỗ Hồng Ngọc

Bác sĩ:
Nguyễn Thanh Hùng

Bác sĩ:
NGUYỄN TRÍ ĐOÀN

MELISSA JANE MANLEY

Thạc sĩ:
Đinh Quỳnh Châu

Diễn Đàn Hỏi Đáp

Bé bị suy dinh dưỡng

Khách viếng thăm

08/10/24

Câu Trả Lời

3641

Lượt xem

Trả lời

Theo dõi

Làm cách nào giúp bé phân biệt được tình huống?

Khách viếng thăm

13/09/24

Câu Trả Lời

3081

Lượt xem

Trả lời

Theo dõi

Con của tôi khi giận dữ không có nhu cầu tự làm đau bản thân mình nhưng lại làm đau người khác (bạn bè, người thân). Sau khi tìm hiểu, tôi biết được nguyên nhân gây ra những cơn giận của con rất nhỏ bé (như bạn vô tình đụng vào đồ). Làm cách nào giúp bé phân biệt được tình huống nào mình nên giận dữ, tình huống nào không nên?

1 Answer

Trả lời cho: Làm cách nào giúp bé phân biệt được tình huống??

Những đứa trẻ nhỏ thường bộc lộ cảm xúc dựa trên sự học tập từ người lớn. Để giúp đỡ con, chị hãy về nhà quan sát và tìm hiểu thêm xem ngoài cách ba mẹ đối xử, trẻ còn tiếp xúc với ai thường có cách xử lý là đánh khi không hài lòng không? Vì thông thường trẻ học hành vi từ người/tình huống mà các em thấy được (ông bà, cô chú, thậm chí hàng xóm) bao gồm phim ảnh các con xem, game các em chơi. Nếu đúng như vậy, hãy điều chỉnh lại các văn hóa phẩm hoặc hành vi của người lớn.
Đối với mối quan hệ không kiểm soát được (người cao tuổi, hàng xóm) thì cha mẹ hãy nhẹ nhàng thể hiện sự không hài lòng với họ. Mặt khác, phụ huynh cần trò chuyện riêng với với con như: “Con thấy không, bác đó làm mẹ cảm thấy không hài lòng chút nào, mẹ cảm thấy rất giận. Nhưng mẹ đã nói với bác ấy rồi! Mẹ nghĩ rằng mình không nên có những hành động đáp trả hơn nữa như đánh lại, vì bác sẽ buồn lắm”.
Nếu bé đánh ba mẹ, hãy chia sẻ cảm xúc rằng mình buồn nhường nào khi bị con đánh và hướng dẫn con làm cách khác để giải tỏa cảm xúc (như nói ra việc con đang rất giận). Mẹ cũng có thể giải thích với con: “Khi con đánh mẹ, mẹ cũng có thể đánh lại. Nhưng mẹ đã không chọn cách đó, vì mẹ biết rằng con cũng sẽ buồn như mẹ lúc bị con đánh”.

Ts. Đinh Quỳnh Châu

Thời gian để trẻ nhận thức hành vi?

Khách viếng thăm

13/09/24

Câu Trả Lời

3083

Lượt xem

Trả lời

Theo dõi

Trẻ có ông bà ở bên, trẻ phản ứng gay gắt

Khách viếng thăm

13/09/24

Câu Trả Lời

3083

Lượt xem

Trả lời

Theo dõi

Con tôi 19 tháng, hiện vợ chồng tôi sống chung với ông bà. Những lúc nói chuyện chỉ có 2 mẹ con, con tôi khá ngoan ngoãn nghe lời nhưng khi có ông bà ở bên, bé phản ứng gay gắt: Mè nheo, nhõng nhẽo đập đầu vào bàn ghế để tìm kiếm sự giúp đỡ. Ông bà lại hay bênh cháu, nói rằng sẽ không bao giờ đánh cháu mà để cho ba mẹ đánh…

1 Answer

Trả lời cho: Trẻ có ông bà ở bên, trẻ phản ứng gay gắt?

Bố mẹ chồng chị đã làm rất đúng. Con mình sai mình đánh thì được nhưng người khác (ngay cả bố mẹ) đánh thì tâm lý cha mẹ nói chung là không thích. Có lẽ bố mẹ chồng chị biết được tâm lý đó nên không bao giờ đánh cháu.
Con chị rất thông minh, biết lựa chọn các mối quan hệ để tấn công. Trong trường hợp trẻ sai trái, chị nên hành động nhanh hơn một bước trước khi ông bà can thiệp vào. Ví dụ, mẹ nên nói ngay: “Con làm vậy không đúng rồi, mẹ mang con vào phòng xử lý nha” để ngăn chặn trẻ mè nheo với ông bà. Ngoài ra, hãy sử dụng giải pháp “thoát khỏi nơi căng thẳng”, tức là khi con hư hãy mang con đi chỗ không có ông bà, còn lúc ông bà đang xử lý thì mẹ hãy đi chỗ khác.
Đối với bố mẹ chồng, người tác động tới ông bà nhiều nhất là chồng mình. Do đó, chị hãy nhờ chồng nói với bố mẹ một cách tinh tế về quan điểm nuôi dạy con của hai vợ chồng.

Ts. Đinh Quỳnh Châu

Khi con khóc dữ dội, cha mẹ nên làm gì?

Khách viếng thăm

13/09/24

Câu Trả Lời

3085

Lượt xem

Trả lời

Theo dõi

Trẻ bị tăng động giảm chú ý thể nhẹ, không bộc lộ được cảm xúc

Khách viếng thăm

13/09/24

Câu Trả Lời

3105

Lượt xem

Trả lời

Theo dõi

Bé khó kiểm soát cảm xúc

Khách viếng thăm

13/09/24

Câu Trả Lời

3118

Lượt xem

Trả lời

Theo dõi

Tôi có 2 bé, bé trai lớn 6 tuổi, bé nhỏ 9 tháng. Bé lớn rất khó kiểm soát cảm xúc nhưng lên trường, thầy cô nói con hòa nhập với bạn tốt tuy hơi trầm tính. Khi về nhà, bé dễ dàng nổi nóng, hét lên khi em khóc như: “Không được khóc nữa” hoặc khóc lóc theo em và la to: “Bố mẹ ơi em khóc kìa”. Khi bố mẹ nói chuyện rất nhẹ nhàng, bình thường nhưng việc không đúng ý bé muốn, con sẽ lăn ra khóc lóc, mè nheo. Hầu hết các trường hợp, bố mẹ để con khóc. Khi nào con khóc xong, bố mẹ quay lại nói chuyện với con. Sau đó, đối những gì hợp lý, bố mẹ sẽ đồng ý đáp ứng nhưng với những việc hợp lý, chúng tôi không đồng ý. Làm sao để giúp con tôi kiểm soát cảm xúc?

1 Answer

Trả lời cho: Bé khó kiểm soát cảm xúc?

Tại sao với những chuyện hợp lý, cha mẹ không đồng ý ngay trước khi con khóc?
Có vẻ bố mẹ không nhất quán trong thỏa hiệp với trẻ. Từ ban đầu, cha mẹ hãy thiết lập những điều không đồng ý và đồng ý với con và thông báo cho bé biết được điều này.
Trẻ con rất thông minh sẽ biết được với một đòi hỏi, trong trường hợp nào thì cha mẹ từ chối, trường hợp nào ba mẹ đồng ý. Ví dụ, bé đòi chơi iPad lúc bình thường cha mẹ không cho nhưng trong lúc ăn cơm, có khách, cha mẹ lại cho phép. Do đó, cha mẹ cần nhất quán trong cách cư xử với trẻ. Lúc đầu có thể sẽ rất khó chịu vì trẻ lăn lóc, vật vã suốt vài tiếng đồng hồ nhưng nếu kiên trì, sau này bé sẽ không bao giờ lặp lại đòi hỏi này nữa.

Ts. Đinh Quỳnh Châu